让做家务成为密切亲子关系的桥梁

让孩子做些力所能及的家务是不少家长的选择，我的做法是不仅让她做，还要让做家务成为亲子沟通的桥梁。

方法/步骤

1

给自己一个新的理念。


很多人都习惯用专门的时间来和孩子做亲子游戏，但是对于不少人来说，尤其是做爸爸的，要经常专门抽时间和孩子一起做亲子游戏，似乎是一种奢望。
那么，为什么不能把日常的相处时间看做游戏的时间呢？让游戏生活化何尝不是一个新的可行的想法呢？

很多的爸爸不喜欢做家务，偶尔的家务时间对于爸爸们来说也不是什么快乐的事情，但是，如果把这些时间当做和孩子一起的游戏时间，同样也会在一定程度上改变爸爸们的态度。


2

接下来的事情就是怎样把家务变成游戏。


做饭。
孩子还在四岁的时候，我就开始让她和我一起做饭了，虽然我做饭不在行。
主动邀请孩子参与很重要。
对于她来说这完全是新鲜的，充满了好奇。
比如，我要炒菜，就让她帮我剥一颗葱，记住，只剥一个，其它的当然自己剥。
一边剥一边讲做法，这是很好的示范，最好分成步骤：一、剥掉最外面的枯叶，二、掐掉枯叶尖，三、掐掉葱根。
不管她剥的怎样，都要用鼓励的语言肯定她，千万不要批评和指责，这样，以后她才会乐意再来，才会有愉快的感觉，在孩子的眼里，家务才会成为游戏。
其它的事情我就不再做说明，大家自己琢磨。


3

拖地。
地板是很好的游戏方格。
同样要主动邀请孩子。
我会让她在前面一格一格的跳，我在后面拖着追，千万注意刚刚拖过的地方不可以跳，容易滑倒。
如果她主动要求用拖把，可以让她摆弄几下，拖不动，马上帮助她，一起“双人舞”。
如果是用抹布，和孩子一起撅着屁股跑来跑去，也是不错的选择。


4

洗衣服。
这是孩子最容易感兴趣的家务，因为有泡泡。
给她一块手帕之类的小东西，就可以让她忙上半天。
我还常常让她帮我报时，就是看看洗衣机上的“数字宝宝”，孩子会一个数字一个数字的报，乐此不疲。


5

叠衣服。
可以帮孩子学习整理东西，学会做事情的条理性。
一般幼儿园的老师会教，在家就变成了实践活动。
我常常是什么都不懂的“小宝贝”，一边听“小老师”的步骤讲解，一边看“小老师”分步示范，还要抱着她把叠好的衣物放到柜子里。
挂的衣物当然是她在旁边数数，监督有没有挂好。


6

擦门窗。
上了小学的孩子最喜欢做这件事。
因为在学校做过，很有经验。
保障安全是第一位，所以，这个游戏分“巨人区”和“矮人区”，首先划定界限，不可逾越。
比赛是不错的选择，比一比谁快、谁擦得干净，既调动积极性，又增加趣味性。
孩子还可以是卫生检查员，干不好，重来！那阵势，俨然是领导视察工作。


7

种花草。
我孩子最希望这个。
看着自己亲手栽种、施肥、浇灌的花草生长、开花、分盆、造型，那种成就感是其它很多事情所无法替代的，因为这是生命的力量！

游戏生活化，有了这个理念，还有什么不可以成为亲子游戏呢？你可以自己发掘，那种和孩子一起愉快的感觉远远不是从别处学来的游戏所能比拟的。


教程结束。

注意事项