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南通室内设计培训学校,好坏排名从哪几点评定

浏览:2019-12-30 11:15

 

南通室内设计如雨后春笋般活跃在近几年的行业里,与之??带来的正是对设计师的需求不断加大,这也让南通室内设计培训类学校有了施展的空间,但南通这类室内设计培训学校水平参差不齐,好的坏的不知如何分辨。
想选择一家靠谱有保障的学校,可是又该以什么为标准去衡量呢?这正是学员们最苦恼的,今天就来给大家支招

工具/环境

好学校可以从教学态度及成果标准来判定

评判标准

    1

    一、设计艺术手绘造型基础与美学修养通识能力

    通过基础造型能力的训练,基础掌握形体、结构、空间,光、色彩、构图的知识与技法;养成良好的画面形式感觉和驾驭设计的能力,快速获得程式审美能力。

    基础手绘的误区:重临摹、轻写生;过于看重技法和线条技术而轻视透视和色调光影的大关系

    造型基础的关键点:构图、空间、体面与明暗关系,培养整体把控、由整体到局部再到细节的观察方法和设计思维习惯。
    并牢牢掌握这种能力。

    2

    二、现场专业量房流程与技法、识图与制图能力

    误区:学员在房屋测量时容易忽略马桶、上下水、梁、电源、暖气等位置,导致绘制图纸不精确,设计方案易出错,整体房屋结构功能布局混乱。

    关键点:在解决以上错误基础上,解决量房数据与图纸绘制上误差问题,同时结合空间、设计理念、风水布局对房屋进行合理规划与设计。

    3

    三、装饰材料与施工工艺统筹规划能力

    了解各种装饰材料的结构、特性与应用规律。
    掌握主流装饰施工材料的种类和划分,理解主材和辅材的关系,区分主材与辅材中的类别,了解市场上施工材料的主流价格。
    掌握市场主流和国家规范的基础施工工艺规范标准。

    误区:同类材料相似产品较多,如何准确区分差别并实际应用,(例如:等同视觉效果的材料成本差异)。
    由于不了解施工工艺造成制图错误导致工程误差。

    关键点:了解各类材料的区别, 包括其使用范围、组成材质、施工条件等。
    并学会运用到实际使用当中。
    了解简单的施工工艺,学会材料和施工工艺的对接。
    了解工艺才能更好的完成施工图中平面图、立面图、剖面图、大样图等。

    4

    四、人体工学体量、尺度与软装布光、选材、色彩搭配规划能力

    室内家居案例分析:通过大量时尚前卫的工程项目案例剖析与分析装修色彩搭配,掌握“软装饰板”设计的普遍规律

    误区:学员在对房屋进行设计同时,经常出现家具风格不搭,色彩搭配不协调,家具尺寸不配套等硬性错误,在空间感上的设计更不尽人意,使人感觉混乱。

    关键点:让学员学会对空间的把握,如何用色彩来表达自己的设计方案,达到和谐、优美、恬静的美好家具气氛。

    5

    五、现代室内设计中经典美学风格的通识与把握能力

    家居设计潮流与风格:常见的装修风格有“欧式古典”、“现代简约”、“东方人文”,“乡村自然”等等,其中任一种风格中又包含若干子风格。
    只有掌握了各种风格的精髓,才可以设计出具有特色的装饰效果。
    在装修风格学习过程中,我们逐个分析:中式、欧式、现代和自然风格的特点、材料和造型。
    目的为了使学员充分了解各种风格的装修,以适合工作中千变万化的需求。

    误区:风格绝非家具造型拼凑,而是深入了解风格后再去统一管理与设计。
    风格是做到元素的统一应用,绝非单一成品。

    关键点:风格要从了解历史到了解元素,而后细化造型、家具、配饰等。
    风格是一种生活态度,而非单一的造型呈现。

    6

    六、3D商业效果图表现:3DMAX、vr、Photoshop、Sketchup等制图软件的熟练应用能力

    ◆建模(三维建模、二维建模、修改建模、扩展建模、高级建模)。
    只有把空间模型创建规范,才会有制作效果图很好的基础。

    误区:模型不规范,导致后期制图和学习出现阻力

    关键点:掌握更高级规范的建模方式,例如角色、雕塑类模型,达到可以直接上岗水准,而不是仅停留在教学练习阶段

    ◆材质:学习标准材质、高级材质。
    给空间贴好材质就像人的着装一样,能够反映整个空间的风格。

    误区:制作完效果图材质不合理,纹理不真实或尺寸混乱

    关键点:深入理解材质的物理属性与物理特性,掌握其规律与变化,这样才能更准确,更快捷调节出需要的材质效果

    ◆灯光、渲染:学习的灯光有物理学灯光(真实灯光、VR灯光)

    误区:制作完效果图不真实,不清晰,最大原因是对于光学的不了解

    关键点:对光学由进一步的深入了解,例如根据房间面积,需要配合多少光源,什么样的光源配合什么样的房型

    ◆VR室内效果图表现:过去做效果图不太真实,很大部分原因是渲染器的原因,VR是当今世界上使用最广泛最先进的渲染效果非常好的渲染器,用VR渲染器可以还原真实的三维空间效果。

    误区:很多人对VR灯光材质的理解都有同样一个误区,就是我们在用电脑软件来模拟光照渲染效果,实则不然

    关键点:真正的VR使用方式则是用电脑软件来计算VR渲染的效果,如果想让电脑计算出真实正确的VR效果,首先要做出正确的渲染布局,其中包括灯光、材质、相机等技巧的调节

    ◆PHOTOSHOP效果图后期处理 : 主要为制作效果图作后期处理的技法与运用:例如:改变空间的色彩、配置灯具、装饰品、盆裁、制作灯带、吊顶等工艺。

    误区:学员过多依赖PS,认为什么样的效果图都可以进行PS处理调节,其实反而掌握不到PS与效果图的精髓。

    关键点:深入了解什么是构图,不同风格效果图应用不同方式处理。

    ◆SKETCHUP(草绘大师):这是一款专门为设计专业开发的软件,在全国一线城市广泛应用,知名设计师常常用这个软件接单,因为这款软件能够用三维空间快速地把设计师的设计理念表现出来。

    误区:SU模型制作不规范,不容易进行二次修改,材质效果表现不合理

    关键点:对SU最大性能优势进行伸展,SU软件制图最大特点是快,效果易表现、易懂

    ◆通过项目案例强化训练,掌握制作出相片级效果图(商业效果图)的目标。
    包括家装效果图和工装效果图,例如:厅室家装,别墅,酒店,商场,店铺,美容院,宾馆,专卖店,会馆等都会讲解。

    误区:商业级效果图区别于家庭效果图,商业级效果图光影参数规则与家装规则有较大的区别

    关键点:了解各个场所的制图规则或者光影渲染规则。
    了解各个领域效果体现重点。

    7

    七、室内CAD施工图、水电路方案设计与制图能力,施工图打印输出规范与行业标准

    根据项目绘制平面布置图,整个空间有造型设计的立面图、水电路图、天花图、地面图、开关布置图、消防通道图、剖面图、大样结点图等一整套施工图。

    学习室内设计施工图和建筑施工图在CAD图纸布置和打印方法,掌握图纸的快速输出打印规范。

    误区:CAD要有举一反三的能力,拒绝格式化CAD,要体现自己的想法和设计能力。

    关键点:学会基础绘图等基础命令,将基础命令应用到实际制图当中。
    在掌握平面基础绘图的方法的同时,上升到立面图、水电路图、天花图、地面图、开关布置图、消防通道图、剖面图、大样结点图的实际应用当中,学会以上图纸的绘图关键点等。

    8

    八、快速手绘表现与草图沟通能力

    掌握独立且快速完成符合业界要求的室内设计的手绘效果图,能表现室内气氛、陈设、灯光、装饰材料和色彩等,最终具备设计表现与设计沟通能力。
    课程内容有除了透视、色彩和构成知识,还有彩铅、马克笔和钢笔的表现技法等。

    误区:美术功底好不一定能学好室内手绘、运用摄影视角和电脑效果图,不一定能找到合理的透视关系

    关键点:1.造型能力。
    2.对形体结构的把握。
    3.会用透视原理。
    4.掌握一定的构图知识。
    5.懂光影原理

    9

    九、工程造价与预算制表能力

    误区:学会工程造价和预算要先深入了解图纸、施工工艺,切勿少项目少工程量。

    关键点:讲解造价组成部分,工程量的度量规则。
    施工工艺的具体说明(要先了解具体施工工艺)并确保施工工艺与施工图中的相匹配。
    制表规范,表格金额公式制作规范。

    10

    十、工程投标洽谈促单能力

    在课程的各个阶段中,设置了综合的案例来学习投标书的方案设计、投标原则、投标预算控制、客户心理学和谈判技巧等。
    通过模拟情境训练,提升学员的演说水平和辩驳能力,培养学员掌握合理有效的展示推销能力,提高方案的认可度。

    我们科迅的老师会把工作中的实际项目与案例带到教学中实战演练与教学,教会学员怎样从接单、设计方案、绘制施工图等一系列流程及工作经验,缩短学员所学知识和公司运作模式之间产生的距离。

    误区:设计师区别于其他销售岗位的关键在于我们的产品是设计,是思路,是为客户切身的去考虑室内居住环境。
    而非简单的只卖我们的产品。

    关键点:室内设计平面讲解思路,客户认知的关键点。
    怎样抓住客户的需求深入剖析并拿下此单。

    11

    一个学校的教学效果如何,主要是看学校有没有完善的教学质量控制措施,是否拥有完善的教学成果标准,有标准、有保证、有控制的才是我们要选择的学校。
    即使你看到这些,也可能还是充满了疑问,选择学校不是急事,要耐心参考比较、实地考察才是硬道理。

    教程结束。
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